{"id":336,"date":"2020-12-07T10:22:40","date_gmt":"2020-12-07T09:22:40","guid":{"rendered":"https:\/\/machina.l3s.uni-hannover.de\/index.php\/home-2\/"},"modified":"2022-10-12T15:00:03","modified_gmt":"2022-10-12T14:00:03","slug":"home-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/machina.univ-lyon1.fr\/index.php\/de\/home-de\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover aligncenter has-background-dim-70 has-background-dim\" style=\"background-image:url(https:\/\/machina.l3s.uni-hannover.de\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/AdobeStock_258871009-scaled.jpeg);background-color:#02070f;min-height:523px;background-position:47% 53%\"><div class=\"wp-block-cover__inner-container\">\n<h1 class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:58px\">MACHINA<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:33px\"> Maschinelles Lernen F\u00e4higkeiten f\u00fcr IKT-Fachleute<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:24px\">Das MACHINA-Projekt zielt darauf ab, die berufliche Aus- und Weiterbildung f\u00fcr IKT-Fachkr\u00e4fte im Bereich des maschinellen Lernens zu verbessern.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:32px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"jetpack-video-wrapper\"><iframe title=\"An introduction to MACHINA and ML\" width=\"685\" height=\"385\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Ur8VPczJx3A?start=100&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:32px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-left has-text-color\" style=\"color:#1f1e56\"><span class=\"uppercase\"><span style=\"color:#1f1e56;\" class=\"has-inline-color\"><strong>\u00dcBER UNSER PROJEKT<\/strong><\/span><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">Das maschinelle Lernen (ML) ist eine Untergruppe der k\u00fcnstlichen Intelligenz (KI), die in verschiedenen wirtschaftlichen und sozialen Realit\u00e4ten erheblich an Bedeutung gewonnen hat und zur Grundlage f\u00fcr eine Reihe von technologischen Entwicklungen wie automatisierte \u00dcbersetzungssysteme, medizinische Bildanalyse und virtuelle Assistenten geworden ist. ML wurde aus der Mustererkennung geboren, hat sich aber weiterentwickelt und bezieht sich auf die Verwendung von Daten &amp; Lernalgorithmen, um Modelle zu erstellen, Ergebnisse vorherzusagen und Entscheidungen mit einem Minimum an menschlicher Intervention zu treffen. Die rasante Expansion von ML, insbesondere in datengesteuerten Branchen (z.B. Banken, Einzelhandel), treibt die Nachfrage nach qualifizierten IKT-Fachkr\u00e4ften in der EU. Zwar ist die Nachfrage nach ML-Fachkr\u00e4ften besonders hoch, doch das Angebot hinkt stark hinterher.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">MACHINA ist ein Erasmus KA2-Projekt, das darauf abzielt, dieses ML-F\u00e4higkeitsdefizit zu beheben, indem es die Relevanz von Continuing &amp; Initial VET-Angebot in diesem Sektor erh\u00f6ht, um sicherzustellen, dass die bestehenden &amp; zuk\u00fcnftigen IKT-Arbeitskr\u00e4fte \u00fcber die ML-spezifischen Kompetenzen &amp; transversale F\u00e4higkeiten verf\u00fcgen, die erforderlich sind, um auf moderne Arbeitsplatzanforderungen zu reagieren und in einem wettbewerbsf\u00e4higen, schnell wachsenden Bereich erfolgreich zu sein. Das Projekt wird auch transnationale Bildungsmaterialien in Form von OER zur Verf\u00fcgung stellen, um eine breite Akzeptanz zu gew\u00e4hrleisten und das Berufsbildungsangebot auf kosteneffiziente und flexible Weise zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/machina.univ-lyon1.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/GRANT-new-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-735\" width=\"311\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/machina.univ-lyon1.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/GRANT-new-1.png 940w, https:\/\/machina.univ-lyon1.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/GRANT-new-1-300x251.png 300w, https:\/\/machina.univ-lyon1.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/GRANT-new-1-768x644.png 768w, 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class=\"wp-block-spacer desktop-only\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-medium-gray-background-color has-medium-gray-color is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-left has-text-color\" style=\"color:#1f1e56\"><span class=\"uppercase\"><span style=\"color:#1f1e56;\" class=\"has-inline-color\"><strong>PROJEKTZIELE<\/strong><\/span><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u2022 Entwurf eines gemeinsamen Berufsbildungslehrplans in ML, um IKT-Mitarbeiter mit gefragten technischen, nicht-technischen und Meta-(Soft-)F\u00e4higkeiten auszustatten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u2022 Einf\u00fchrung flexibler Ausbildungsmethoden und innovativer p\u00e4dagogischer Ressourcen mit offenem Zugang, um die Bereitstellung von Berufsbildung und den Erwerb von ML-F\u00e4higkeiten zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u2022 F\u00f6rderung der Anerkennung und Integration von ML-F\u00e4higkeitsanforderungen in sektorale Kompetenzrahmen und Zertifizierungssysteme.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u2022 Verbesserung der Intelligenz des ML-Arbeitsmarktes und der ML-F\u00e4higkeiten auf EU-Ebene.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer desktop-only\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-medium-gray-background-color has-medium-gray-color is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-left has-text-color\" style=\"color:#1f1e56\"><span class=\"uppercase\"><span style=\"color:#1f1e56;\" class=\"has-inline-color\"><strong>TARGET GROUP<\/strong><\/span><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u2022 Bildungs-\/Ausbildungsanbieter<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u2022 IKT-Besch\u00e4ftigte mit Bedarf an beruflicher Weiterbildung<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u2022 I-VET-Studenten<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u2022 Branchenvertreter und Sozialpartner <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u2022 \u00d6ffentliche Bildungs- und Akkreditierungsbeh\u00f6rden <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer desktop-only\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background has-medium-gray-background-color has-medium-gray-color is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#040833\"><span style=\"color:#1f1e56;\" class=\"has-inline-color\">UNSERE PARTNER<\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>                                                                         <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.univ-lyon1.fr\/\"><img loading=\"lazy\" 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class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/machina.univ-lyon1.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Erasmus_Logo-svg-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-747\" width=\"289\" height=\"83\" srcset=\"https:\/\/machina.univ-lyon1.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Erasmus_Logo-svg-1.png 313w, https:\/\/machina.univ-lyon1.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Erasmus_Logo-svg-1-300x86.png 300w\" sizes=\"(max-width: 289px) 100vw, 289px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">Die Unterst\u00fctzung der <strong>Europ\u00e4ischen Kommission<\/strong> f\u00fcr die Erstellung dieser Ver\u00f6ffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, der ausschlie\u00dflich die Ansichten der Autoren wiedergibt, und die Kommission kann nicht f\u00fcr die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich sein.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer desktop-only\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00dcBER UNSER PROJEKT Das maschinelle Lernen (ML) ist eine Untergruppe der k\u00fcnstlichen Intelligenz (KI), die in verschiedenen wirtschaftlichen und sozialen Realit\u00e4ten erheblich an Bedeutung gewonnen hat und zur Grundlage f\u00fcr eine Reihe von technologischen Entwicklungen wie automatisierte \u00dcbersetzungssysteme, medizinische Bildanalyse und virtuelle Assistenten geworden ist. 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